中国新闻局，西安，6月6日（记者ang dianye），Shaanxi Normi Normi师范大学实验小学的记者了解到，学校的教学学校独立于基于100多套标准和近100个语料库的教师教师，因此要对课堂课堂和课堂质量进行准确的分类。
这张照片显示了Shaanxi师范大学的实验小学的一位老师，他显示了“员工的AI教学和研究”系统。党场的图片
记者走进学校教室，发现在班级开始时，老师将在智慧黑板上单击“开始录制密钥”，然后“ AI教学和研究人员”系统将记录教师与教室学习之间的对话。经过40分钟的课程，老师将在其C上收到该课程的储蓄报告质量Omputer或手机，涵盖了实现教室联系的教学目标和有效性的水平。帮助教师迅速找到并评估教学的基本内容，并提高教学的连贯性。
Huang Rong是一位具有超过十年教学经验的中国老师。他承认，面对熟悉的书籍 - 研究，有时他会遇到改变瓶颈，一些“审查的”故事很难吸引学生。 “ AI教学和研究”系统可以根据课程内容设计丰富的交互式教学游戏，从而使课堂更清晰，有趣。
“通过检查AI报告，我发现我有时会问那些学习一些封闭问题的人，例如'tate yyou tearnd''，'You Mreaded'，很难刺激学生的思维。” Huang Rong说“ AI教学和研究人员的研究和研究”会设计一些建议问题，例如“如果您是对手，如果您是对手，您如何处理它，“和“您如何说服客户”的教学和教育实践。这也提高了学习效率。
“例如，我刚刚教给学生一个条形图。'AI教学和研究人员'将提醒我，在学生预测温度之后，他们可以称赞他，'您的预测与天气预报员一样专业。
图显示了Shaanxi师范大学实验小学的“著名学校 +”的校长Luo Kun，该小学介绍了“员工的AI教学和研究”系统。党场的图片
Shaanxi Normi师范大学的“著名学校 +”实验学校的校长Lu Kun认为，“ AI教学和研究人员”系统可以为教师建立动态增长档案，在减轻他们的负担的同时，它将帮助教师准确地了解教学和指导的道路。当然，通过建立区域质量的课程，可以进行跨教育资源共享，指导和研究可以从数据共享经验转变，而教师可以单独进行穆拉在实现共同发展方面单独进行战斗。
“我们每天都有大量的教师教授这个平台，并且将出现'黄金类'批次。在这个共享平台的帮助下，可以将高质量的教学和课件材料推向需要的教师，以节省他们的时间来收集各处的信息。”罗功说，自该系统推出以来，它一直吸引着来自全国各种学校的数千名老师。将来，学校计划在全国数千所学校中促进该系统，利用技术弥合城市和乡村教育鸿沟，并促进HIGE质量和平衡的教育发展。 （超过）
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